英文名称为“rehabilitation”的“康复”一词，直译为“恢复”或“恢复原有权利、地位、资格”等，指的是采取一切措施，减轻病人的功能障碍，使他们在身体、社会和心理上不受到歧视。

资源教室：康复医学是预防医学的一个重要分支，俗话说“先治病，后治病”，医术好的医生不是善于治病的人，而是能防病的人。在康复医学中，一般有三种形式的预防策略。

一、预防策略是在疾病发生前采取一定的康复措施，对高危问题进行筛查和评估，找出问题的根源并及时解决，将小问题扼杀在摇篮中，组织其进一步开展。

二、资源教室：预防策略是在疾病刚出现时及时发现根本原因，即早发现、早诊断、早治疗，尽可能防止疾病的开展，用一些治疗方法缓解症状。

三、资源教室：预防策略是防止自己的问题和并发症进一步恶化，在疾病发生后或手术刚结束时重塑自己的功能。

资源教室：康复训练的目的是一样的。治疗师运用三级预防的思维，顺利获得对风险的筛选和评估，找出问题的根源，运用各种训练方法，将发现的问题一一解决，防患于未然，从而达到事半功倍的良好疗效，让你远离各种伤害的风险。

有句话说“职业有专业化”。当患者有严重的运动损伤时，先去看专门的骨科医生。经过一系列的手术治疗，他已经完成了医生的工作；接下来的工作应该由康复治疗师接手。如何帮助患者恢复正常的功能活动，如何在一个长期的过程中重建他与他人和社会的联系，都需要一个康复治疗师来完成。